北京市中小学教师开放型教学实践"送教下乡"数学研修活动
送教下乡 资源分享 共同提高
为落实北京市教委乡村教师支持计划，从本学期开始将利用"北京市中小学教师开放型教学实践活动"项目，6个城区的授课教师走进10个远郊区县的乡村学校进行授课，实现优质资源共享，促进教育均衡。5月24日，北京市中小学教师开放型教学实践"送教下乡"数学研修活动在庞各庄镇第二中心小学举行。本次活动是北京市中小学教师开放型教学实践第一次"送教下乡"到大兴，邀请北京市骨干教师海淀区中国农业大学附属小学岳志刚主任进行授课。参加活动的有大兴区教师进修学校师训部阴希春主任、贾富华老师，庞各庄第二中心小学金卫鑫校长、贾雪娟副主任，以及中心校和完小的全体数学教师，共30余人。
活动中，岳志刚老师执教现场课《三角形内角和》。首先从学生熟悉的长（正）方形内角和引入，引导学生猜测到三角形内角和是否是180度，随后在"画一画"、"量一量"过程中使学生发现三角形内角和都在180度左右这个问题，在"拼一拼"、"折一折"过程中，亲身验证三角形内角和是180度，加深对三角形内角和的认识，体验三角形内角和性质的探索过程，通过"撕拼""折叠"、"旋转"等直观操作中，使学生知道三角形内角和等于180度，最后引导学生自己推导解决四边形、五边形、六边形，……的内角和。在整个学习过程中，岳老师不仅是传授知识，更是渗透思想方法、训练学生思维、培养解决问题的能力。学生们的学习是快乐的，得到的发展是全面的。
课后，岳老师又为大家进行题为《用数学的思维分析现实世界》专题讲座。从"君臣斗"小故事引出推理的价值，随后从推理的本质、分类、特征、模式等方面进行理论分析，接着对归纳推理、类比推理分别举例进行说明，最后结合"数与代数" 、"图形与几何"两个领域的教学介绍如何培养学生的推理能力。数学的核心素养就是用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维分析现实世界，用数学的语言表达现实世界，希望大家把它落实到位。